Painel Eco-Escola

É aqui que deverás consultar as novidades deste projecto da nossa escola.

Está atento, vão havendo novidades...

Mãos que mudam

As sebes são aparadas, os carreiros cuidados, as ervas espontâneas controladas, as plantas regadas.
Miúdos e graúdos puseram mãos à obra e noutros canteiros já se notam diferenças - algo mudou porque nos mudamos uns aos outros. A entreajuda por um espaço melhor contagiou-nos e hoje já sofremos da doença de acreditar que as nossas mãos mudam o que nos rodeia.
É agressiva pois tem afectado Alunos, Funcionários e Professores... há contágios bons.

A todos os que acreditaram! e aos outros também!

Pois é... a 11 de Maio assinalámos nas nossas fichas de registo o primeiro ninho com sinais evidentes de ocupação.
O ninho tem uma abertura de 32mm o que permite prever que a ocupação será de Chapim-real - iremos confirmar através de observações à distância com binóculos e telescópio.

"A altura da nidificação é, quase sempre na primeira metade de Maio" é o que podemos ler no Guia de Aves Terrestres - O Mundo da Natureza, Edição do Círculo de Leitores... e não é que bateu certo? que tal procurares mais informações sobre o Chapim-real?

Este foi um momento importante que nos deu alento para continuar. Contudo esta é apenas uma fase entre muitas aventuras pelas quais pode passar um casal de chapins até conseguir uma ninhada bem sucedida... aguardemos, portanto, pelo fim da novela, de preferência com um final feliz.

Reduzir! Reduzir! Reutilizar! Reutilizar!

A nossa escola está mais atenta e preocupada com a sua pegada ecológica. Já reparáste nos alertas junto dos interruptores das salas? Vamos todos valorizar a luz do nosso belo Sol!

Na sala de professores e na sala de directores de turma existem caixas de papel para reciclar, além disso é sugerida a utilização da impressão frente e verso, sempre que possível.

Objectivo: Poupar recursos... vamos cuidar de entregar um planeta melhor aos nossos irmãos mais novos, aos nossos filhos, aos nossos netos.

Centro Ciência Viva de Estremoz

No passado dia 11 de Março, as turmas de 7º ano deslocaram-se ao Centro de Ciência Viva de Estremoz no âmbito de uma visita interdisciplinar, articulada pelas disciplinas de Ciências Naturais, Ciências Físico-Químicas e Geografia.

A visita teve inicio numa pedreira de exploração de mármore - aí foram abordadas além das questões geológicas, a perspectiva económica e as consequências ambientais da exploração deste recurso mineral.

No espaço do antigo Convento das Maltezas explorámos duas exposições, ambas com imensa interactividade, o que torna este centro especialmente atractivo - onde se conjuga Ciência, Tecnologia, Sociedade & Ambiente.

Ciência Itinerante

No que se tem vindo a tornar uma tradição, a ciência vai às escolas de 1º ciclo do concelho da Vidigueira. O Projecto "Ciência itinerante" contou já com 2 sessões, em Selmes e Pedrógão.
Jogos matemáticos, o Vulcão com ingredientes de culinária, o Ovo nú, a Bola que flutua e os Petiscos de Dona Coruja e seu primo Dom Falcão são apenas algumas das variadas actividades ligadas às ciências matemáticas e físico-naturais que têm animado (e continuarão) as escolas do concelho, resultado da iniciativa, em regime de voluntariado, dos elementos do Departamento de Matemática e Ciências Experimentais do nosso agrupamento.

Colocação e monitorização de ninhos artificiais

A 17 de Março colocámos 11 ninhos artificiais no pinhal das piscinas municipais. Este projecto tem o apoio técnico do LabOr - Laboratório de Ornitologia da Universidade de Évora e o apoio logístico da Câmara Municipal da Vidigueira.

Além de constituir uma forma de Educação Ambiental, tentámos também desenvolver procedimentos de ensino experimental: Os alunos estudaram as espécies de aves insectívoras visadas (Chapim-real e Chapim-azul), registaram a localização dos ninhos num mapa da área e registam os indícios de ocupação dos ninhos ao longo de visitas periódicas. A monitorização é feita com recurso a um pc portátil e uma webcam que "espreita" a entrada do ninho... até ao momento não foram encontrados indícios... coisas da ciência - é preciso perseverança e muitas vezes lidar com falta de dados. No próximo ano aumentaremos o número de ninhos, aumentando as probabilidades de fixação destas aves e aumentando o número de indivíduos que possam ocupar ninhos na área.

Comemoração do Dia Mundial da Água

No âmbito das comemorações do Dia Mundial da Água, a nossa escola realizou o "Jogo do Balde".

Para a componente de sensibilização ambiental contámos com a participação do professor Carlos Miguel da Cruz, a desempenhar funções na Comissão de Coordenação de Desenvolvimento da Região Alentejo. A actividade revelou-se um sucesso, notando-se um elevado espírito de equipa e de respeito mútuo.

Ainda no âmbito da comemoração do Dia Mundial da Água, foram colocadas garrafas de 1.5l no interior de todos os autoclismos da escola, o que poupará 1,5l em cada descarga. Todos eles foram identificados como ecológicos - já deram pelas gotinhas de água?

Os aparelhos em Standby

O estudo aponta um conjunto de medidas simples para evitar o desperdício energético, propondo a utilização de blocos de tomadas com interruptor que, quando desligados, garantem o corte de consumo.

Atenção aos ecrans, dvds, consolas, tvs, ... Saiba porquê aqui.

Herbário de plantas espontâneas

A professora Isolina realizou, com os seus alunos de 5º ano, um herbário das plantas espontâneas, normalmente tratadas por "daninhas" e que foram agora substituídas pelo novo eco-jardim.

O Jardim em evolução

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As turmas das professoras Lurdes Sousa, Elsa Bôto e do professor João Pedro têm trabalhado no jardim. A Câmara Municipal da Vidigueira assegurou a lavra do terreno e a Câmara Municipal de Beja forneceu a maioria dos arbustos até agora plantados. Tivemos também o contributo de alguns alunos que trouxeram várias plantas aromáticas e medicinais. Os professores Paiva e Isolina vão iniciar a construção de placas de identificação das plantas. As professoras Cristina Ramos e Ana Paula Graça têm feito registos fotográficos que nos permitem hoje ver a evolução deste trabalho que continua...

Temos tido igualmente a colaboração dos senhores funcionários Francisco, Vitor e Romualdo (que já preparou os postes e arames para a nossa Framboeseira). As senhoras funcionárias do refeitório iniciaram já a utilização do compostor (que alguns alunos restauraram depois de algum uso desadequado em brincadeiras pela escola fora...).

Contamos com todos para dedicarem alguma atenção sempre que é necessário regar, reparar danos, tirar lixo e contribuir com mais exemplares de plantas aromáticas e medicinais. Falta-nos Lúcia-lima e Malva-rosas!!!!!

Projecto Ninhos artificiais para Aves insectívoras

A 17 de Março de 2010 efectuámos a colocação de ninhos artificiais na mata das piscinas, com o acompanhamento técnico do LabOr – Laboratório de Ornitologia da Universidade de Évora. Várias turmas do 2º e 3º ciclo, supervisionadas pelos Professores Paiva, Isolina, João Pedro e Maria do Carmo, estiveram envolvidas na montagem das madeiras, previamente cortadas e fornecidas pela autarquia da Vidigueira.
Segundo informou o Dr. Pedro Pereira do Laboratório de Ornitologia da Universidade de Évora, a área terá capacidade para 2 a 3 casais de Chapins. Estas aves são territoriais, tendo habitualmente o seu ninho no centro do seu território. Os estudos até agora realizados com as espécies que pretendemos atrair, apresentam uma taxa de ocupação de ninhos artificiais que ronda os 20%, daí a colocação de 10 ninhos ao longo das zona central da mata de pinhal (não é grande mas é óptima para uma actividade escolar).
Foram colocados em local elevado, pouco exposto e sem ramos que dessem acesso fácil a predadores (como gatos).
Os chapins têm a sua época de reprodução entre Março e Junho, podendo fazer duas criações. Em cada uma delas chegam a cuidar de mais de 10 filhotes, pelo que são bons controladores naturais de insectos, de que é exemplo a lagarta da Processionária do pinheiro que, nalguns locais, constitui um problema de saúde pública devido às reacções alérgicas que pode causar.
Haverá monitorização da eventual ocupação dos ninhos através de visitas periódicas que, envolverão observação com recurso a binóculos, uma webcam com luz própria ligada a um pc portátil e fichas de registo de dados. Consoante os dados obtidos, poderão ser feitas diferentes tipos de análises: construção de gráficos, médias, taxas de ocupação, etc.
Este é um projecto enquadrado no plano de acção da candidatura ao galardão Eco-Escola e que visa aliar a Educação Ambiental ao Ensino Experimental das Ciências.




Ninho de processionária num dos pinheiros da área de estudo.

Microcosmos

CONCURSO ECO-PONTO

O 7º C e o 8º C, com o apoio do professor Tiago Aristides, elaboraram o regulamento para os futuros eco-pontos da nossa escola.

Já viram o cartaz no painel Eco-Escola perto da recepção?
Já falaram com o vosso Director de turma sobre isto?

Eco pontos

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Atelier do GAAF - já participaste em algum?

- Atelier de flores (com caixas de ovos) - 2 e 4 de Março de 2010 das 12:45H às 13:45H na sala de convivio da EBI Vidigueira;
- Atelier de Identificadores para a porta do quarto (cartolina e cartão) - 9 e 11 de Março de 2010 das 12:45H Às 13:45H na sala de convivio;
- Atelier de EcoBijuteria (pulseiras com garrafas de água) - 16 e 18 de Março de 2010 das 12:45H às 13:45H na sala de convivio.

O GAAF da nossa escola tem o apoio de técnicos da Terras Dentro. Sabe mais sobre esta associação aqui.